這部去年少女版“甄嬛傳”，憑什么力壓《釜山行》？

去年，韓國(guó)有部評(píng)分最高的電影，在韓國(guó)本土的青龍獎(jiǎng)評(píng)選上打敗了《釜山行》，拿下了最佳新人導(dǎo)演獎(jiǎng)。

它就是以兒童的視覺展現(xiàn)校園生活的《我們的世界》。

豆瓣評(píng)分8.2。

相比于《釜山行》的8.2略高，但觀眾也不算多，屬于小眾電影。

不過在韓國(guó)的Naver網(wǎng)上，《我們的世界》以觀眾評(píng)分9.20，媒體評(píng)分7.66遠(yuǎn)超《釜山行》的8.59和7.10。

這部韓國(guó)電影主要講述了少女之間復(fù)雜又功利的友情，其本質(zhì)還是屬于校園暴力的范疇。

其實(shí)這兩年網(wǎng)上到處都是關(guān)于校園暴力的新聞很多，著眼于兒童惡意的電影越來越受人們關(guān)注。

諸如《贖罪》《告白》《狩獵》《上帝之城》，小孩們純正無辜的眼神中隱藏的暴力殘忍，甚至比成人恐怖，因?yàn)闊o知造成了無畏。

電影里小主人公李善，老實(shí)斯文，既不出眾也不乖僻，就像我們讀書時(shí)成績(jī)處在中游的同學(xué)，屬于一個(gè)小透明。

但這個(gè)小女孩身上更顯著的一個(gè)特點(diǎn)，就是被班上的同學(xué)孤立，要是換成小男孩，分分鐘變成《白晝之雨》的節(jié)奏。

這種孤立并沒有太多的戲劇沖突，就好像對(duì)于她們來說就是一種習(xí)以為常。

玩游戲的時(shí)候總是最后一個(gè)被選第一個(gè)被淘汰，課間沒人和她聊天，好不容易參加同學(xué)聚會(huì)卻發(fā)現(xiàn)原來是被人耍了。

李善好像邊緣人似的一直度過了小學(xué)四年，直到她在暑假前一天偶遇新來的轉(zhuǎn)學(xué)生韓智雅。

和家境不好，性格內(nèi)向的李善相比，智雅家境富裕，性格開朗樂觀，學(xué)習(xí)成績(jī)好。

不過因?yàn)楦改鸽x異，智雅缺少來自家庭的關(guān)愛，在之前的學(xué)校也是被大家孤立。

于是兩個(gè)同樣渴望友情的人迅速成了好朋友。

在公園里說些女生間的小秘密。

在家里模仿大人玩過家家的游戲。

還有著屬于兩人的友誼證明，綠紅的手環(huán)一人一條。

但是暑假一過，友情的小船說翻就翻。

智雅在補(bǔ)習(xí)班上結(jié)識(shí)了班上其他的女生，為了快速融入別人的圈子，她做了跟別人同樣的選擇，對(duì)李善實(shí)施冷暴力。

面對(duì)李善的招呼，智雅卻說沒看到。

李善第一次偷錢去買禮物送給智雅，實(shí)情卻是她和其他的小伙伴玩到一起了。

智雅依然接二連三地冷落她，還當(dāng)著全班的面說李善爸爸是酒鬼。

諸多因素下，李善一氣之下割繩斷交。

這場(chǎng)來自好友的背叛，將霸凌的殘酷渲染的更為透徹。

智雅因?yàn)榭剂说谝幻米锪税嗉?jí)原來的第一名，李善因?yàn)椴幌氡还铝ⅲ偌由吓笥训谋撑?，沒禁得住誘惑，將智雅單親的秘密抖露了出來，使得智雅也遭人排擠。

李善和智雅這對(duì)昔日的好友，徹底撕破臉，甚至大打出手。

全片，只有在李善和智雅打架之后，老師才道出了校園暴力的嚴(yán)重性。

但這種橋段，一般就是過眼云煙。

電影在首尾處都加入了躲避球的游戲內(nèi)容，開篇是李善一人被孤立，到結(jié)束時(shí)兩人都被大家所孤立了，冷暴力依然在繼續(xù)。

兩人面面相覷，破碎的友誼是否還能修復(fù)我們不得而知。

電影取名為“我們的世界”，是因?yàn)樾『⒌木袷澜绯３１淮笕撕鲆?，而小孩子們只能聚在一起搭建自己的世界?/font>

孩子們的世界早已掀起了一陣“血雨腥風(fēng)”，大人們卻永遠(yuǎn)覺得：小孩子除了上課學(xué)習(xí)玩耍還能有什么事情。